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撕书抗议补课,谁解青春的放肆与无奈?

  暑期快过半,可湖北宣恩一中还处于补课状态。部分学生心生不满,将书本从教室往楼下扔,继而发展为撕烂书本漫天纸屑飞扬。7月25日发生此事后,该校迅速解释劝导并确定30日放假,学校很快恢复教学秩序。宣恩一中校长龚光太说,校方决定今年暑假从7月30日开始,8月22日结束。对于这个“掐头去尾”的暑假,在全州重点高中里,宣恩一中的“补课时间已经是短的了”。(7月29日《楚天都市报》)

  撕书,是一种决绝而冒险的举动。书撕了,再用怎么办?撕书,也会触及师道尊严。但是,这些少年还是义无返顾地撕了,可见他们是多么愤懑,大有“壮士一去不复返”的悲壮。他们有理由用这种反常的方式表达不满,暑假被“腰斩”——都快放假一个月了,他们仍不得不在校补课,据说还要参加恩施州的“八校联考”,8月4日才能放暑假,于是淤积的怒火爆发了。庆幸的是,这种抗议的效果立竿见影,校方已经表示放假。

  撕书,是快意的,但撕不掉无奈,也撕不掉家长的焦虑,相反,有的家长表达了担忧:别的学校都补,宣恩一中若不补,明年高考肯定要落后,“如果我儿子撕书,我会教训他”。更耐人寻味的是,有些学生也对撕书表示质疑——多名学生向记者表示,“不补课,高考要吃亏,最后一辈子吃亏还是我们自己”。难道这些家长和学生患上了斯德哥尔摩综合征,不补课就不舒坦,不受虐就过意不去?其实,这样的家长和学生颇多,他们的心态很矛盾,补课是苦,但补课有益。为了高考,受点苦,没什么。

  其实,早在2000年教育部就明确禁止暑期补课,前不久下发的关于做好2013年中小学生暑期工作的通知,又一次重申“各地教育行政部门和中小学校要严格落实国家有关规韩式1.5分彩开奖结果定,禁止组织学生集体补课、有偿补课”。禁令归禁令,暑假集体补课不是个别现象。上有政策下有对策,不让补课,就悄悄补,或换一种名义补课。在这场角逐中,大家都精疲力竭,校长和老师很冤枉,他们原本可以好好休息,但不得不放弃休息时间;学生心态复杂,有人反对补课,但不少人支持补课,理由就是为了自己不吃亏;家长呢,诉求更直接,补课是替孩子负责,高考能考个好成绩,自然对补课投赞成票……

  更耐人寻味的是,对撕书行为,不少过来人表达了“罕见”的立场:“想起我高中的时候,高三放暑假才10天,唉,我们那时候咋没有抗议呢?也熬过来了。”“这又怎么了?暑假两个月我们学校只放14天。”“矫情,前年我高三的时候暑假就休息了9天。你不补课,别人学校马上就把你超过了,高考是残酷的。”如此言辞,令人悲凉。他们说的都是实话,每一句话都那么真诚,愈是如此愈令人沉重,因为可以体会到他们被应试教育裹挟的无奈与顺从。

  毋庸讳言,现在考大学比以前容易多了,但考上本科和名校仍然不容易,对于一些偏远地区的孩子来说,高考依然是改变命运的唯一出路,他们甘心被应试教育裹挟,主动要求补课。看起来悲催,又蕴含多少无奈?

  青春应该是张扬的,不该被课本压抑着;应该是明亮的,不该是愁苦的。但是那铺天盖地的课业几乎将青春压榨得成为没有生气的废墟,让人同情,却又不敢支持那些少年撕书。龚光太称,在全州重点高中里,宣恩一中的“韩式1.5分彩走势图补课时间已经是短的了”。撕了书怎么办?不补课家长愿意吗?谁来给那些少年一个回答?看起来,不补课是对他们负责,但家长也是这样认为吗?(王石川)